《大夏书系·作文教学 作文课，我们有办法：5位高中语文名师的作文教学智慧》从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面，为读者呈现出5位语文名师的高中作文教学“办法”。这些“办法”中包涵着新思想、新知识，是各位作者十几年、几十年教学经验的积淀与提炼，是可资借鉴、行之有效的作文教学方法，值得一线教师在实践中品读。

《作文课，我们有办法》集合了5位语文名师的高中作文教学智慧，从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面，为读者 呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。

《作文课，我们有办法》集合了5位语文名师的高中作文教学智慧，从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面，为读者 呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。

《作文课，我们有办法》集合了4位语文名师的初中作文教学智慧，从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面，为读者呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。

《我的作文教学革命》提出小学作文的六个“系统”，切近当下小学生的兴趣、爱好、情感，无理论说教之枯涩板滞，有操作实践之鲜活可感。这些系统如果还不能说是范式的话，至少是对小学作文教学具有重要借鉴意义的流程。

我的作文教学六讲》这本精心编辑的演讲录里，涉及写作兴趣、写作意志、写作内容、写作技巧、写作语言等的精义，理念独特，方法独到，语言诙谐、晓畅。我们看到了一个多维立体、血肉丰满、善于思考、勇于行动的管建刚。我们可以在一个安静的夜晚，在温暖的灯光下，在氤氲的茶香里，一卷在手，从从容容走进作者，走进管建刚的人生天地，走进他的作文世界…… 我坚信，在这种轻轻的走进中，又会有无数的管建刚悄悄开始自己的成长。

《作文教学的100个绝招》为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，收录了100招中小学作文课的教学方法，具体包括：综述、写作过程的开始、计划和准备、起草、修改、完成写作、任务、一些现成的办法及补充、评估、可利用的资源和教师自身发展十部分。

第一单元 1．《诗经》三首 卫风·氓 秦风·无衣 *邶风·静女 2．离骚（节选）…………………………………屈 原 3．*孔雀东南飞（并序）……………………… 4．*汉魏晋五言诗三首 迢迢牵牛星…………………………………古诗十九首 短歌行……………………………………………曹 操 归园田居…………………………………………陶渊明 其他古诗诵读篇章 湘夫人…………………………………………屈 原 长歌行（青青园中葵） 第二单元 5．梦游天姥吟留别………………………………李 白 6．琵琶行（并序）………………………………白居易 7．近体诗六首 山居秋暝…………………………………………王 维 登高………………………………………………杜 甫 *蜀相…………………………………………… 杜 甫 *石头城………………………………………… 刘禹锡 *锦瑟………...(展开全部)

《我的作文训练系统》内容简介：什么是作文的有效训练？《我的作文训练系统》告诉你。“推动读书十大人物”之一管建刚用自己的教学经历讲述学生的感受力和思考力、描写力、架构力、打磨力是怎么炼成的。

作业帮直播课名师团队深度参与创作， 还原名师讲课场景，展现名师板书重点， 串知识、划重点、讲题型、举变式， 帮你夯实基础知识，学会知识应用。 本书依据新教材、新高考编写， 教你会用知识点的应用书， 高一、高二、高三通用。